Escola deve combater o tédio e desenvolver a criatividade dos alunos

Olá AmigosQue tristeza é para um professor ter alunos dormindo na sua aula. Convenhamos que é brochante. "Aulas "ativas" significavam "barulho" para a maioria dos meus colegas e "aprender fazendo" dá trabalho para preparar e, sobretudo, obriga o professor a não parar de se movimentar na sala de aula apoiando os grupos de alunos.Atualmente se … Continue lendo Escola deve combater o tédio e desenvolver a criatividade dos alunos

Escola deve combater o tédio e desenvolver a criatividade dos alunos

Olá AmigosQue tristeza é para um professor ter alunos dormindo na sua aula. Convenhamos que é brochante. "Aulas "ativas" significavam "barulho" para a maioria dos meus colegas e "aprender fazendo" dá trabalho para preparar e, sobretudo, obriga o professor a não parar de se movimentar na sala de aula apoiando os grupos de alunos.Atualmente se … Continue lendo Escola deve combater o tédio e desenvolver a criatividade dos alunos

Escola deve combater o tédio e desenvolver a criatividade dos alunos

Olá AmigosQue tristeza é para um professor ter alunos dormindo na sua aula. Convenhamos que é brochante. "Aulas "ativas" significavam "barulho" para a maioria dos meus colegas e "aprender fazendo" dá trabalho para preparar e, sobretudo, obriga o professor a não parar de se movimentar na sala de aula apoiando os grupos de alunos.Atualmente se … Continue lendo Escola deve combater o tédio e desenvolver a criatividade dos alunos

Escola deve combater o tédio e desenvolver a criatividade dos alunos

Olá AmigosQue tristeza é para um professor ter alunos dormindo na sua aula. Convenhamos que é brochante. "Aulas "ativas" significavam "barulho" para a maioria dos meus colegas e "aprender fazendo" dá trabalho para preparar e, sobretudo, obriga o professor a não parar de se movimentar na sala de aula apoiando os grupos de alunos.Atualmente se … Continue lendo Escola deve combater o tédio e desenvolver a criatividade dos alunos

Combater o tédio nas aulas – uma prioridade

O estudo recentemente publicado pela HSSSE (High School Survey of Student Engagement), conduzido pelo Center for Evaluation and Education Policy (CEEP) da Universidade de Indiana, no EUA, tem servido de base para as Escolas identificarem os problemas com que se debatem os alunos nas Escolas, de modo a responderem às suas necessidades.Os resultados parecem ser … Continue lendo Combater o tédio nas aulas – uma prioridade

Combater o tédio nas aulas – uma prioridade

O estudo recentemente publicado pela HSSSE (High School Survey of Student Engagement), conduzido pelo Center for Evaluation and Education Policy (CEEP) da Universidade de Indiana, no EUA, tem servido de base para as Escolas identificarem os problemas com que se debatem os alunos nas Escolas, de modo a responderem às suas necessidades.Os resultados parecem ser … Continue lendo Combater o tédio nas aulas – uma prioridade

Combater o tédio nas aulas – uma prioridade

O estudo recentemente publicado pela HSSSE (High School Survey of Student Engagement), conduzido pelo Center for Evaluation and Education Policy (CEEP) da Universidade de Indiana, no EUA, tem servido de base para as Escolas identificarem os problemas com que se debatem os alunos nas Escolas, de modo a responderem às suas necessidades.Os resultados parecem ser … Continue lendo Combater o tédio nas aulas – uma prioridade

Combater o tédio nas aulas – uma prioridade

O estudo recentemente publicado pela HSSSE (High School Survey of Student Engagement), conduzido pelo Center for Evaluation and Education Policy (CEEP) da Universidade de Indiana, no EUA, tem servido de base para as Escolas identificarem os problemas com que se debatem os alunos nas Escolas, de modo a responderem às suas necessidades.Os resultados parecem ser … Continue lendo Combater o tédio nas aulas – uma prioridade